Substituer à l’hégémonie des notes de nouveaux systèmes d’évaluation

eva joly 200

Substituer à l’hégémonie des notes de nouveaux systèmes d’évaluation (évaluations collectives, unités de valeur) afin de valoriser les réussites, de personnaliser les parcours, et d’assurer le bien-être des élèves. Le dépistage précoce des élèves de même que les évaluations nationales visant à mettre les personnes, les écoles et les établissements en concurrence seront supprimées. Les enseignants construiront des outils d’évaluation adaptés à leur pédagogie à partir d’un cahier des charges national.

Projet Eva Joly 2012, chapitre 18   »Une école de l’émancipation et de la promotion sociale », proposition 5

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